我們選擇電工，是因?yàn)槲覀兿矚g這一職業(yè)，熱愛這一職業(yè)!無論現(xiàn)階社會給予我們什么樣的定位，一線的電工依然堅(jiān)守著那份對本職的灼熱!看著那個普工拿了3、5k，又看著那個操作工好幾k，再看著那個小職員雙休加年終!電友們心酸!

　　以前zui討厭別人說的一句：你們做電工真好!大電流發(fā)生器常常我們總苦以對!的確，他們會看見我們只挎著包在車間里‘游來晃去’!卻不知為了攻克和提高本身技術(shù)而埋沒了多少個白天黑夜，一遍倆遍不停地摸索如何才能達(dá)到老板需要的生產(chǎn)要求!我們原來是受支配，接務(wù)必5分鐘內(nèi)到達(dá)，趕去了，即使是明顯的機(jī)械故障，還不冷不熱的一句：我怎么知道，出了問題不叫電工叫誰?足以讓你無語，抓狂半晌!

　　隨著社會的發(fā)展，設(shè)備的先進(jìn)更新，電工的要求也越來越高，但部分的電友收獲的依然，微乎極微!不敢說高人一等，普通的職業(yè)尊重也是奢望，不得不算悲哀!

　　電工就是這樣悲催，大家看見我們都是提著工具包到處跑，認(rèn)為很輕松，可是，設(shè)備因?yàn)殡姎庠蜷_不起來的時候，誰又知道我們的苦惱?我們揮汗如雨的時候，誰為我們說過一句公*話?好處、利益從來都與我們絕緣，各種問題，都是電工優(yōu)先被通知，修不好都被認(rèn)為是我們無能，維修時間長了，都被認(rèn)為是技術(shù)不到家，果真如此嗎?

　　設(shè)備更新?lián)Q代越來越快，新電氣元件出越來越多，而我們的基礎(chǔ)教材呢?還在講二十世紀(jì)七八十年代用的那些老的不能再老的設(shè)備和電器元件，捫心自問，現(xiàn)在還有幾個地方用刀閘開關(guān)?哪一本涉及到電工基礎(chǔ)知識的書籍不講刀閘開關(guān)?漏保，空開才有幾本書講?很多吧友發(fā)圖片問這元器件是什麼，那元器件是什麼，根本原因是什麼?我們是在努力提高自己的技術(shù)水平，可是理論遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上時代的節(jié)奏。有很多人羨慕電工的輕松，大電流發(fā)生器可是誰又知道電工干活的時候面對多大的風(fēng)險(xiǎn)?曾聽人說緊車工慢鉗工，吊兒郎當(dāng)是電工，我們真的是吊兒郎當(dāng)嗎?倘若我們真的吊兒郎當(dāng)干活，試問，現(xiàn)在還有幾個活的?我們真的能吊兒郎當(dāng)?shù)母苫顔?

　　確實(shí)，工作中大多數(shù)技術(shù)活都被人看不起。原因有很多，我覺得大多數(shù)從事技術(shù)的人都有一個很致命的問題，就是有技術(shù)的人經(jīng)常自視甚高，經(jīng)?？床黄鸺夹g(shù)比自己低的人，或者喜歡折騰新手或徒弟來滿足一下自己的虛榮心。一旦遇到比自己厲害的人就會處處為難，擔(dān)心自己的地位不保。在管理上，這樣的人是不適合當(dāng)管理者的，只適合每天跟設(shè)備機(jī)器打交道。你說這樣的人會有前途嗎?

　　電工有什么前途，電工永遠(yuǎn)是干活的命，文化沒有多少，還總是自命不凡，一點(diǎn)理論基礎(chǔ)知識沒有，接個正反轉(zhuǎn)星三角都是死記硬背，別人稍稍改動一下線路就不知道了。做電工首先要有一定的實(shí)力，錢途嘛!看你怎么混了，在任何單位和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是很重要的，讓領(lǐng)導(dǎo)知道你的重要性。我打個比喻，把每根線路看成經(jīng)脈，你就是這個企業(yè)的醫(yī)生，如果機(jī)器生病了，沒有醫(yī)生治療，機(jī)器就不能工作，企業(yè)怎么來效益?所以要把領(lǐng)導(dǎo)對這個職位的重要性改變過來。當(dāng)然，前提是要肩膀能扛事，我建議，有實(shí)力的同行不要貶低身價屈就任何一家公司。

　　電工入門容易，學(xué)精通很難。電工是理論和實(shí)踐緊密接合的工種，要求有執(zhí)行力、原則性，對工作一絲不茍，熟練掌握相關(guān)方面的安全知識和專業(yè)知識，要做到安全*。只有保證了安全才能做好電工工作!

　　電工是一分鐘也不能停止學(xué)習(xí)的工作，既要心細(xì)又要膽大，大電流發(fā)生器當(dāng)然是以理論知識和技術(shù)技能為基礎(chǔ)的膽大。有些單位的電工已經(jīng)淪為勤雜工，設(shè)備有故障還要立刻修好，一時三刻都不等，既不讓看書學(xué)習(xí)，也不讓進(jìn)修，維修時還沒人愿意協(xié)助。壓力大，地位低。技術(shù)要求高，工資待遇低。